游戏赋能 科学衔接

蓝波幼儿园开展儿童学习能力提升专题培训

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升教师游戏化教学能力，科学做好幼儿入学准备。蓝波幼儿园开展了“儿童学习能力提升游戏活动”专题培训。

聚焦主题 建构框架

培训伊始，主讲教师围绕大班主题活动框架的搭建进行了深入浅出的讲解。从主题来源、目标设定到网络图绘制，结合具体案例，阐述了如何以儿童兴趣为基点，将健康、语言、社会等领域目标有机融入主题脉络，让老师们对生成性课程有了更清晰的实施路径。

立足长远 科学衔接

针对家长普遍关注的“幼小衔接”问题，培训特别设置了入园准备专题板块。主讲教师强调，幼小衔接不是知识抢跑，而是学习习惯、专注力与自理能力的培养。通过解读幼儿入学成熟水平，指导教师如何在日常区域活动和游戏中渗透前阅读、前书写及时间管理能力，帮助幼儿实现平稳过渡。

实操体验 玩转材料

作为本次培训的重点，课程活动材料的讲授与操作环节将气氛推向高潮。老师们化身为“大孩子”，亲身体验了各类益智建构材料与科学探究学具。通过动手拼搭、合作探究，大家不仅掌握了材料的教育价值与多种玩法，更深刻体会到“玩中学”的魅力，为后续投放区域材料、指导幼儿游戏打开了新思路。

答疑解惑 共促成长

最后的互动答疑环节，教师们围绕材料投放的层次性、个别化指导策略以及家园共育等问题展开热烈讨论。主讲教师一一耐心解答，现场教研氛围浓厚。